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十个简单的科学小实验是什么？
十个简单的科学小实验是。会变色的花科学小手工，互不理睬的气球科学小手工，电池家族，磁力线，美丽的彩虹，水笛，自制陀螺，自制沙漏，自制喷泉，自制泡泡水。
会变色的花
材料准备两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。实验操作，将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水，将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。
互不理睬的气球
材料准备气球两个、干燥的绒布或绒毛衣、细线。制作方法把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。实验操作让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。让幼儿用干燥的绒布绒毛衣分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。
电池家族
材料准备各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。实验操作让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。
磁力线
材料准备一个小盘子，一个塑料袋;一张手工纸，一些铁屑;一根条形磁铁。实验操作将磁铁放入塑料袋中，接着在沙堆里搅拌，然后拿出塑料袋放到小盘子里，取出磁铁，铁屑就会掉下来，多次以后就能取得很多铁屑。
将磁铁放到手工纸上，在周围均匀地撒上收集到的铁屑，轻轻敲打手工纸，由于磁场的作用，纸上就会出现磁力线的图案了。
美丽的彩虹
材料准备两个塑料水瓶，一支圆规，一把锥子，一些水。一根小号缝衣针。实验操作用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。
用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使用缝衣针时要注意不弄到手上
水笛
材料准备一根长吸管，一把剪刀，一只玻璃牛奶瓶，一瓶水。实验操作用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水，用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点。
使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。
自制陀螺
材料准备废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。实验操作让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。
自制沙漏
材料准备两两相同的矿泉水瓶若干瓶口大小不一、沙子、秒表。制作方法两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧，可以在瓶身做简单的装饰，沙漏即制作完成。
自制喷泉
材料准备两个大一些的空饮料瓶如雪碧瓶、大头钉、水。制作方法在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔。在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔。
自制泡泡水
材料准备洗衣粉、餐洗净、肥皂片、小勺子、水、杯子。实验操作请幼儿任意选择一种材料放入水杯里搅拌做成泡泡水，吹泡泡玩。指导建议提示幼儿用各种材料做泡泡水，看看哪一种材料溶解的速度快，哪一种材料容易吹出泡泡来，以及材料和水以多大的比例结合吹出的泡泡才又大又多。
一二年级的科技小制作有哪些？
有手工小汽车。制作方法如下：
材料准备：一个旧硬的大纸盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。
制作流程：
1、观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。
2、用格尺量好尺寸，如图裁剪出车头。
3、裁剪下来的废料良好尺寸，制作车头盖。
4、将车头盖挖出来个前挡风玻璃口。
5、用胶水粘贴透明塑料作为前玻璃。
6、将前盖粘贴于车身上，车身也挖出左右窗口玻璃粘贴透明塑料。
7、用橡皮泥做四个车轮。
8、将车轮用木棍穿起来安装于车身上，纸盒车制作完成。
有哪些科技手工？
一、气球动力小车
利用吹大科学小手工的气球会收缩跑气科学小手工的特点，手工制作会跑动的小车。需要准备废旧玩具汽车的四个轮子(带轴)、一次性筷子一根、废旧圆珠笔一支及502胶水，科学小手工我们的制作思路是让气球内的气体从圆珠笔套中喷出，在反作用力的推动下，产生动力带动小车前进。
制作方法：
用一次性筷子将前后四个轮子连接科学小手工；把圆珠笔拧开，取下半段(就是露出笔尖的那部分)，用胶水粘在一次性筷子上(最好在笔管和筷子之间加一小块垫子，不然装气球的时候会很困难)，把气球充气后，装到笔管上，松开手后，小汽车就会自动跑起来科学小手工了!
二、自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
三、手工纸杯小台灯
所需材料：纸杯，用完的笔，胶枪，剪刀，棉布，花边，白乳胶。
制作方法：
1、把布在纸杯上围一圈，剪出一个合适的长方形，用白乳胶将棉布沾在纸杯上。
2、纸杯上下两端修剪整齐，再在上下涂上白乳胶，粘上花边。
3、遮住棉布接头，用同色的丙烯颜料遮盖一下，上色的时候需要一层一层的涂。
4、用剪刀把废笔的笔尖剪掉，把后面的红色笔帽也取下来。
5、胶枪加热，把笔杆上下两端分别粘在杯子和瓶盖上，纸杯华丽的变成了小台灯。
四、指南针
取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。
根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色。
五、废塑料瓶装饰品
取可乐瓶一只，去掉底盖，用剪刀剪去离瓶底2／5的部分，注意要保留1.5厘米宽作为花篮柄，将剩下3／5， 剪成一条一条到瓶子颈部，宽度可以根据需要而定。然后将一条条的塑料带向外翻过来到瓶盖处粘牢，这样花篮就做好了。在篮中放入一些娟花，就成了非常漂亮的装饰品。
7一12岁手工科学小制作
7一12岁正是孩子们正好好奇，正需要学习各种科学知识，锻炼动脑、动手能力的特殊时期，我们可以通过一些手工制作或者做一些科学实验，让孩子既学习了知识，又锻炼了能力。那么有什么适合这个年龄段的手工科学制作呢？
一、7一12岁手工科学小制作
制作名称：自动给水器
材料准备：一个1000毫升的可乐瓶，一个矿泉水瓶和一个直径为0.5厘米，40厘米长的塑料管。
制作步骤：（1）在矿泉水瓶盖上钻2个直径为0.5厘米的孔。
（2）将40cm长的塑料管分成30cm长的定位水管，和10厘米长的供水水管，分别插入，其中一根长的插至瓶的底部，另一根插入瓶口。
（3）从可乐瓶的底部取10厘米，切成一个水盆，并在水盆上下分别钻一个0.5厘米直径的孔。
（4）将供水管插入下孔，将定位水管插入下孔。
（5）用铁丝连接供水瓶和水盆。
使用方法：
1.拧开供水瓶盖，并装满水后拧紧，然后将适量的水倒入接水盆中。
2.当接水盆中的水低于水位时，供水瓶中的水将流出。当接水盆中的水高于水位时，供水瓶将停止再次供水。
二、小学生科学小实验怎么做
准备材料：玻璃杯或罐子、水、滴管、剃须膏、食用色素
实验步骤：1.将水倒入玻璃杯中，距离边缘约一英寸。
2.小心地在水中添加一层剃须膏，确保不要使其太稠，否则将需要很长时间等待。 剃须膏代表云层，水是大气层。
3.在剃须膏中加入几滴蓝色食用色素。 食用色素的重量将开始推动剃须膏，然后掉入玻璃杯中的水中！ 看起来就像下雨一样。
三、科学小实验对孩子的重大意义
1、实验满足了孩子的求知欲和好奇心。对于孩子来说，好奇是天性，实验的本身就充满着未知和惊奇，通过实验操作，既满足他们的好奇心，又能培养专注的探索精神。
2、培养孩子观察和记忆的能力。科学实验是非常严谨的，来不得半点粗心和马虎，观察是第一步，除了观察更少不了强大的记忆力。
3、培养规则意识。实验的目的是，通过失败，通过摸索，找到事物的反应合成规律，然后认识其本质。事物规律是客观的，是不以个人意志为转移的。通过实验，既活化了思维，又培养了意识。有效地将理论和实际完美结合起来。
